该学员学习在班里是中等水平。学习习惯不好,学习方法不正确,不重视课前预习和课后复习。英语不重视语言的积累过程,该记的单词没有记住,该掌握的语法也没有彻底掌握。学生性格比较活泼,沟通能力也不错。经济条件较好,父母对学生比较关心
帮助学员将重点科目进行重点集中梳理,在强调学习效率的前提下,培养学生的学习习惯。文科教会其记忆方法。
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老师能够和我做朋友,并且尽快帮我了解课本的知识点,通过多种方法来解决难题,很开拓思路。
老师很有方法,沟通也很及时顺畅。对孩子的帮助很大。